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当阳市 2008 年中小学教师继续教育工作计划

    一、指导思想

    深入学习贯彻党的十七大精神,坚持科学发展观,促进教师继续教育工作又好又快发展。以《教育部关于加快推进“全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见”》和《中小学教师继续教育规定》为指南,创新工作思路、工作方法,努力打造学习型教师队伍,构建学习型学校,为全面推进素质教育、促进农村基础教育的改革和发展提供强有力的人力资源保障。

    二、工作目标和思路

    2008 年,全市中小学教师继续教育工作的目标是:全面提升全市中小学教师职业道德水平和专业文化素质,促进全市中小学教师专业化发展;服务教学中心,务实开展培训,为提高全市教育教学质量作出新的贡献。

    围绕这一工作目标,我们的工作思路是“抓本务实”。“抓本”即扎实抓好教师继续教育各项常规工作,通过开展网络联盟学习、公需科目培训、校本培训、学历培训、向外送培等多种形式的培训活动,提高教师素质,促进教师发展。“务实”即围绕提高全市中小学教育教学质量这一中心开展对口培训、应急培训。如新课程教材、教法的培训、新教师岗位培训、班主任岗位培训、现代信息技术培训等,努力服务于教学,服务于学校,服务于教师,解决学校教育教学中迫切需要解决的实际问题。

    三、工作任务及措施

    (一)师德建设。 围绕教育局关于教师队伍建设的指导方案,抓好师德宣传教育,抓好典型引路,抓好档案建设,制度建设,建立良好的师德规范。

    (二)继续教育常规工作。

    1. 加强校本培训。加大对校本培训的管理,督促和指导的力度。从学校实际出发,创新教师研修的内容、形式和方法,开展校本培训的评价,增强校本培训的针对性、实效性。

    2. 继续扎实抓好教师网络联盟培训工作,完成第三学年学习计划。加强过程管理,加强学习方法的指导,适时开展网络学习的评估检查。抓好学习终端总结工作,办理教师网络学习合格证书。

    3. 继续配合当阳市人事局对全市中小学教师公需科目培训工作。

    4. 开展学校心理健康教育。通过讲座等形式,引导教师适应新形势、新要求,对自己的角色重新定位,积极转换,逐步增强自我调控能力和自我教育能力。

    5. 现代信息技术培训。对 35 周岁以下的教师继续进行计算机中级培训,使其具备独立制作课件的能力和水平。

    6. 抓好继续教育学分管理,做好本周期学分结算和换证工作。

    (三)服务于提高教学质量的培训工作

    1. 继续开展短缺学科教师培训。通过调研,确定培训对象、培训内容、培训形式,与教研室、仪器站联手,整合教育资源,研究培训策略,力求最大效度地解决当前教学急需解决的问题。同时,加强培训对象的跟踪管理,促进短缺学科教师专任化的稳定与成熟。

    2. 继续抓好“湖北省农村中小学教师提高工程”,认真落实送培计划,选好对象,搞好服务,周密组织,加强管理,确保送培质量。

    3. 开展教师专任化专题研究,认真调查全市中小学教师现状,制定工作目标、工作方案,积极实施促进教师专任化的策略,有计划、有步骤地开展相关培训。

    (四)干训工作

    1. 认真落实《教育部启动实施全国中小学班主任培训计划》,组织第二批班主任培训工作,督促高中学段班主任参加宜昌市级培训。逐步建立和完善班主任资格制度、考核制度,提高班主任队伍素质和管理水平。

    2. 抓好教育干部岗位培训,按要求完成上级送培计划。与此同时,抓好学校中层干部的岗位培训。新年度中,拟对副教导主任、共青团书记、少先队辅导员等教育干部进行培训,促进学校后备干部的成长。

    3. 加强校长队伍的管理。继续开展“中小学校长论坛”活动,搭建校长相互学习、相互交流、相互促进的平台,建立校长岗位培训跟踪评价考核制度,鼓励支持校长“岗位练兵,岗位创新”,促进校长队伍专业化发展。

    (五)学历培训

    拓宽招生渠道,办好远程教育本科班和函授专科班,提供优质服务,加强教学管理和学籍管理,促进学历培训持续健康发展。

    (六)经费保障

    教师继续教育离不开经费保障。要积极争取各级领导重视支持,落实继续教育有关经费政策。一是落实财政预算政策,按学校职工工资总额 1.5% 比例,预算教师继续教育经费,并保证到位;二是落实学校继续教育专项经费,学校应按公用经费 5% 用于教师继续教育。从实际需要出发,添制设备,购买学习资料,补助教师参加学习、培训的旅差费、资料费、会务费及聘请专家讲课费等,鼓励支持教师更好地完成继续教育。

 

二 00 七年十二月

   

 

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